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西安石油大学人文学院
发布时间: 2012-06-27 15:46:49 信息来源:本站信息

   

    人文学院是西安石油大学下设的二级学院。为适应国家建设与社会发展对人才培养的要求,2003年在原人文社科系的基础上成立。聘请中国作家协会副主席、茅盾文学奖获得者陈忠实为名誉院长。

    人文学院现设有4个系(中文系、新闻系、法学系、设计系),2个中心(法律服务中心和传播学研究中心),5个本科专业(汉语言文学、新闻学、法学、广告学和艺术设计)。

    人文学院现有教职工67人,专职教师57人,其中具有博士学位者8人(博士后2人),在读博士9人;94%以上具有中高级职称,89%以上具有硕士、博士研究生学位,省级师德先进个人1人,具有海外进修经历者6人。学院逐步形成了一个职称、学历、年龄等结构较为合理的师资队伍。
 
    人文学院现已投资300多万元建成传播技术与设计实验室,下设图文设计实验室、图文输出实验室、报纸编辑实验室、音频编辑实验室、视频编辑实验室、手工模型制作工作室6个分室,可满足广告学专业、艺术设计专业、新闻学专业和汉语言文学专业的教学和实验需求。
人文学院积极探索和改革传统授课形式。聘请茅盾文学奖获得者陈忠实,中国新闻史学会副会长、中国社会科学院新闻研究所所长尹韵公研究员、长庆油田法律事务处林建民处长为兼职教授,定期为学生举办讲座。在全校公共基础课《大学语文》、《中国传统文化概论》等的教学中,开展学生素质文化教育,课外延伸的“春之声”演讲比赛和“秋之韵”诗文朗诵比赛已经成为全校大一新生的传统赛事。《大学语文》、《中国古代文学》、《刑事诉讼法学》等已被建成学校精品课程,并荣获省级教学成果二等奖1项。
 
    人文学院始终把学生能力的培养放在首位。学院积极组织艺术类学生参加相关设计大赛、大展,先后获得包括韩国釜山环境艺术大展、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生设计“大师奖”、世界华人大学生十八国艺术设计巡展在内的多项大奖,共计国际奖项3个、国家级奖项30余项、省级奖项100余项。学院与长庆油田法律事务处、延长油田法律事务处等多家单位共建法学教学科研基地,为学生提供良好的实践能力平台。学院与陕西广播电视中心、西安电视台、陕西日报社、西安广播电视报等10多家媒体建立新闻专业课外实习基地。由人文学院新闻系学生发起组织的西安石油大学团队入选2007年《南风窗》“调研中国”活动,是入选的七个团队中唯一一支西北地区高校团队;一名学生当选2012年“大学生记者看两会”代表赴京采访,是全国10名大学生记者中陕西唯一代表。
 
    人文学院重视科学研究。近五年来,主持国家社科基金项目、主持国家社科基金项目、省市级科研项目、省部级教改项目等50余项,出版学术专著7部,教材7部,核心期刊发表论文150余篇,获得省市级社科优秀成果奖10余项。
 
 

艺术设计专业

    一、专业概况
    艺术设计专业于2003年9月开办四年制本科班,当年招生67人。至2011年底,艺术设计专业共招收9个年级,23个班,学生人数570人。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有较高艺术修养和现代室内外空间环境艺术设计观念,掌握环境艺术设计的基础理论、专业知识和基本技能的应用型高级专门人才。主要学习室内外空间环境艺术、美术史论的基本理论和知识,注重美术基础、艺术修养和创新能力的全面培养,系统训练相关专业技能。
    二、专业特色
    在校、院两级的领导和支持下,设计系积极探索本专业及课程建设。一是根据大学生就业市场导向和我校的专业设置及教学实际情况,坚持以培养“厚基础、宽口径、专业与通识相结合”的复合型专门人才为目标,努力改革传统的教学内容、教学方法和培养模式,构建以应用为主的课程和教学内容体系,突出专业教育特色。主要体现在下面几个方面:
    ⑴组织教学特色
    本专业非常重视培养学生理论结合实践、应用于实践、指导实践的的能力,因此,专业建立了螺旋上升的教学体系,具体分三个阶段:
    第一阶段为基本理论的教学。包括基础理论像环境艺术概论、素描、色彩、计算机辅助设计、透视图技法、效果图技法、建筑与室内、美学基础等的教学。
    第二阶段为专业技能训练。包括各种设计专业软件的学习、室内陈设设计、城市景观设计、家具设计、装饰材料应用与施工工艺等。
    第三阶段为综合技能训练。主要包括技术实践、写生实习、市场调研、毕业实习、毕业设计等。
    ⑵实习实训的特色
    培养能力必须给学生实践的机会,除了专业实验室里进行的课程实训之外,大力建设实习基地,改善教学环境,充实实习和实训内容。
教学计划的改革,除了在课堂上有与之相适应的内容和结构上的变化外,在教学环境和条件上,也有与之相适应的改善。通过大量的调研和协商工作,积极建立校外实习基地,让学生更充分的将理论与实践结合。现已与多家传媒和企业建立学术联络平台,并建立三个较大的实习基地。在校内也经常举办比较正规的画展、设计展之类的活动,既是对学生学习成果的检验,也是对学生能力的培养。此外,还举办各种层次、各种类型的学术讲座,活跃教学气氛。
    ⑶毕业设计与实践结合的特色
    根据学生的实际情况,将毕业设计与实践相结合,使学生学以致用,达到两全其美的目的。
面临毕业设计的学生,有很多已经在广告公司等单位有了较长时间的实习经验,为了不影响毕业设计的按时完成和实习工作的不间断,本专业采用灵活机动的方式,要求学生以广告实习工作为主,确定毕业设计方向。
    三、人才培养
    培养目标:本专业培养的、智、体、美全面发展,具有较艺术修养和现代室内外空间环境艺术设计观念,掌握环境艺术设计的基础理论、专业知识和基本技能,能够在建筑设计部门、装饰设计单位、科研院所与高等院校从事各项是内外环境艺术设计的研究和开发的应用性高级专门人才。
    培养要求:本专业主要学习室内外空间环境艺术、美术史论的基本理论和知识,注重美术基础、艺术修养和创新能力的全面培养,得到室内外空间环境设计的基本训练,掌握以室内室外空间环境设计、施工技术、装饰材料应用、平面图和效果图的绘制、管理和指导施工的基本技能。毕业生应获得一下各方面的知识和能力:具有一定人文社科于自然科学相关知识,具备综合艺术修养和创造性能力素质,掌握环境艺术基本理论、基本知识;具有室内外规划、策划、创意、制作的基本能力;熟悉有关史论及法规政策。
    在专业课教学中,为适应社会的飞速发展,在课程体系上不断进行优化,先后对部分相关课程进行了课程综合化的研讨和实施,并删除了部分已过时的课程,增加了新课程,逐渐形成了一套相对完整和科学的课程体系。课程的类型有:公共基础课、技术基础课、专业基础课和艺术设计方向课等。 公共基础课是指政治、哲学、计算机、英语等课程;技术基础课是指史论和基础理论课,以空间构成、中外美术史、色彩构成、立体构成、透视图技法、效果图技法、美学基础、建筑与室内、工程制图与识图为主干课程;专业基础课是指各种设计实践课,以城市景观设计、室内陈设设计、公共艺术设计、环境艺术设计、家具设计为主干课程;艺术设计方向课包括有关环境设计和管理的各种课程,主要有室内环境设计、工程管理与施工、工程预决算、 建筑法规、园林树木学。
  
 
广告学专业
 
    一、专业概况
    广告学专业于2001年9月开始招生,学制为四年本科,当年招生45人。至2011年底,广告学专业共招收10个年级,26个班,学生人数达624人。
本专业面向广告设计、品牌策略、展览策划、活动组织等艺术产业相关领域,培养具有广告设计、策划、制作基本理论、基本知识,掌握专业技能和方法,具有独立进行广告设计、策划实践能力,了解国内外广告发展动态,并能在企事业单位从事广告设计、策划、教育、研究、生产和管理等方面工作,具有较强创作能力的复合型高级专业人才。
 
    二、专业特色
    该专业坚持以“能力和素质培养”为中心,重视专业技能的培养,着力于提高学生的综合素质,在不断进行教学改革和专业建设实践中,积累了丰富的经验。在进行充分地分析论证、专业改造和建设的基础上,不片面强调系统性,努力改革传统的教学内容、教学方法和培养模式,构建以应用为主的课程和教学内容体系,突出专业教育特色。主要体现在下面几个方面:
    ⑴组织教学特色
    本专业非常重视培养学生理论结合实践、应用于实践、指导实践的的能力,因此,专业建立了螺旋上升的教学体系,具体分三个阶段:
    第一阶段为基本理论的教学。包括基础理论像广告学理论、素描、色彩、计算机应用、摄影摄像等的教学。
    第二阶段为专业技能训练。包括各种设计专业软件的学习、产品形象与包装、企业形象设计等。
    第三层次为综合技能训练。主要包括广告策划实践、写生实习、市场调研、毕业实习、毕业设计等。
    ⑵实习实训的特色
培养能力必须给学生实践的机会,除了专业实验室里进行的课程实训之外,大力建设实习基地,改善教学环境,充实实习和实训内容。教学计划的改革,除了在课堂上有与之相适应的内容和结构上的变化外,在教学环境和条件上,也有与之相适应的改善。通过大量的调研和协商工作,积极建立校外实习基地,让学生更充分的将理论与实践结合。目前已建立3个较大的实习基地,安徽黄山世界文化遗产区歙县宏村建立写生实习基地、建立上海---苏州浙派艺术写生实习基地、建立川陕建筑艺术写生实习基地。
    ⑶毕业设计与实践结合的特色
    根据学生的实际情况,将毕业设计与实践相结合,使学生学以致用,达到两全其美的目的。
面临毕业设计的学生,有很多已经在广告公司等单位有了较长时间的实习经验,为了不影响毕业设计的按时完成和实习工作的不间断,本专业采用灵活机动的方式,要求学生以广告实习工作为主,确定毕业设计方向。
 
    三、人才培养
    专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的,具备广告学理论与技能、宽广的文化与艺术素养的广告设计应用型高级专门人才。毕业生主要在新闻媒介、广告公司、专业设计公司、市场调查及信息咨询业以及企事业单位从事经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析等方面工作。 
业务培养要求:本专业学生主要学习广告学的基本理论与技能,学习广告设计基础、美术史论基本知识。毕业生应获得以下各方面的知识和能力:既能了解国际广告的发展,又谙熟国家有关经营管理政策和法规,并具有广告设计、新闻传播、市场营销等学科的专业知识,能为企事业单位及各类项目进行广告、公关等整体策划并组织实施;能设计及制作广告、企业品牌形象。本专业方向强调学生的能力、知识素质的综合发展。
    在专业课教学中,为适应社会的飞速发展,在课程体系上不断进行优化,先后对部分相关课程进行了课程综合化的研讨和实施,并删除了部分已过时的课程,增加了新课程,逐渐形成了一套相对完整和科学的课程体系。课程的类型有:公共基础课、技术基础课、专业基础课和广告学方向课等。 公共基础课是指政治、哲学、计算机、英语等课程;技术基础课是指史论和基础理论课,以平面构成、中外美术史、色彩构成、立体构成、传统图案、设计基础、美学基础、摄影基础、设计软件应用为主干课程;专业基础课是指各种设计实践课,以标志设计、想象构成、字体设计、招贴设计、POP设计为主干课程;广告学方向课包括有关广告传播和制作的各种课程,主要有产品形象与包装设计、展示设计、版式设计与印刷基础、企业形象、DV基础、DV编辑、影视广告、网页设计,此外,广告学方向课中还设置了15门专业选修课,以补充和调节必修课、专业课,同时满足学生的不同需求。
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